A educação hospitalar tem proporcionado vários avanços no sentido de oferecer a criança hospitalizada uma educação de qualidade, mas por outro aspecto traz ao educador grandes desafios, no sentido de adaptar-se ao novo trabalho que requer paciência, amor, responsabilidade e dedicação.
Proporcionar a criança hospitalizada a oportunidade de desenvolver-se em seu aprendizado no período de enfermidade é de suma importância, fato que anteriormente era descartado porque eram consideradas frágeis e incapazes de aprenderem nesse período de estagnação. Assim sendo, permaneciam por vários dias em hospitais, sem nenhum acompanhamento educacional, o que ocasionava a perda do ano letivo e a desmotivação em estudar, por se acharem incapazes de fazer qualquer coisa, vivendo em função da doença.
Em São Paulo o avanço das classes hospitalares é timido, a grande maioria dos hospitais não conhece o trabalho, por isso a uma grande movimentação nesse sentido para ampliar esse trabalho.
Hoje o trabalho é realizado nos seguintes hospitais:
- Hospital da Santa Casa de Misericórdia
- Hospital do Câncer, Hospital das Clínicas
- Instituto do Coração, Instituto da Criança
- Instituto de Ortopedia e Traumatologia
- Hospital Emílio Ribas
- Hospital Estadual Infantil Darcy Vargas
- Hospital Infantil Cândido Fontoura.
Vamos lutar por essa causa, e fazer com que nossas crianças hospitalizadas tenho uma educação de qualidade.
Em São Paulo o avanço das classes hospitalares é timido, a grande maioria dos hospitais não conhece o trabalho, por isso a uma grande movimentação nesse sentido para ampliar esse trabalho.
Hoje o trabalho é realizado nos seguintes hospitais:
- Hospital da Santa Casa de Misericórdia
- Hospital do Câncer, Hospital das Clínicas
- Instituto do Coração, Instituto da Criança
- Instituto de Ortopedia e Traumatologia
- Hospital Emílio Ribas
- Hospital Estadual Infantil Darcy Vargas
- Hospital Infantil Cândido Fontoura.
Vamos lutar por essa causa, e fazer com que nossas crianças hospitalizadas tenho uma educação de qualidade.